Si tu es ici, c’est que tu sais déjà à quel point les histoires peuvent changer une vie (youpi!) et que tu es prête à faire vivre cette magie à tes élèves. 🎉
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Mais tu te dis peut-être : écrire des livres, c’est une chose… animer des ateliers en classe, c’en est une autre, non?
C’est une réflexion que je comprends très bien. Écrire et animer demandent en effet des compétences très différentes. Pas toujours facile de capter l’attention d’une classe et de maintenir leur intérêt, crois-moi, je le sais! C’est pourquoi j’entends souvent ce compliment après mes animations : Tu es vraiment une bonne animatrice. Ce n'est pas tous les auteurs qui ont ce talent-là... |
Il faut dire qu'animer des ateliers en classe n’a rien de nouveau pour moi. Avant d’être autrice, j’étais enseignante. Une expérience qui m'a outillée pour bien structurer mes ateliers... tout en sachant l'importance de faire preuve de beaucoup flexibilité au moment de les animer. 😅
Et avec des centaines de rencontres derrière moi, mon muscle de l’animation est aujourd'hui bien entraîné! 💪
Évidemment, une rencontre réussie est un travail d'équipe : l’implication de tes élèves et la tienne jouent aussi un rôle crucial. Mais voici ce que je m’engage à offrir pour que la magie opère dans ta classe :
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1️⃣ Une approche participative : Les élèves ne se contentent pas d’écouter passivement, ils s’impliquent activement, ce qui capte leur attention et renforce leur confiance en eux. 2️⃣ Une méthode claire et engageante : Des consignes simples, des exemples concrets et un enthousiasme débordant pour que chaque élève se sente valorisé. 3️⃣ Un lien entre créativité et pédagogie : Mon expérience d’autrice ET de conseillère pédagogique permet de concevoir des ateliers amusants ET éducatifs. D'ailleurs, un cahier d’élève (optionnel) prolonge l’apprentissage en classe. |
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Alors, prête à découvrir mes propositions?
Il ne reste plus qu’à choisir celle qui répond le mieux à tes besoins. 👇
L'HEURE DU CONTE
(préscolaire et 1er cycle)
(préscolaire et 1er cycle)
RIRE ET IMAGINATION AU RENDEZ-VOUS!
Durée : 45 à 60 minutes
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La lecture n’est pas qu’une activité sérieuse, solitaire, silencieuse... Oh non! Lire une histoire en groupe est une opportunité unique de créer du lien et de souder une classe autour de la joie et de l’imaginaire. Prépare-toi à une heure du conte pleine d’énergie où tes élèves deviennent les acteurs de l’histoire. Ensemble, nous lisons, mimons, bougeons, et surtout, rions! À toi de choisir l'histoire que je lirai : Mais où sont les cheveux de Momo? ou Turbulences dans le jardin! |
LES ATELIERS D'ÉCRITURE
(2e et 3e cycles)
(2e et 3e cycles)
LES CONTES RÉINVENTÉS
Durée : 60 à 90 minutes
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Avertissement : Risque de créativité débordante en classe! Imagine tes élèves gagnant enfin confiance en leur capacité à créer des histoires. C'est ça, la magie des contes réinventés! Plutôt que de commencer avec une page blanche, les élèves découvriront comment donner vie à des mondes nouveaux à partir d'une histoire connue. Une démarche accessible et motivante... même pour ceux et celles qui « n'ont jamais d'idées »! |
MÈNE TON ENQUÊTE!
Tes élèves ont de la difficulté à organiser leurs histoires?
Au début, c'est la panne. Au milieu, l'histoire tourne en rond. Avant de se rendre à la fin, ils et elles s'arrachent les cheveux de le tête.
Pas de panique! Invite-moi en classe pour écrire des récits policier. Leur simplicité et prévisibilité en font des outils parfaits pour résoudre ces problèmes.
Pour concocter leur enquête, tes élèves choisiront leurs ingrédients préférés parmi ceux présentés et ajouteront une pincée d'imagination pour assaisonner leur création.
Durée : 60 à 90 minutes
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Les enfants ont adoré tes ateliers et tes renforcements positifs. Tu leur a donné un bon coup de pouce pour qu'ils développent leur imagination! Le « Et si...? » leur est resté en mémoire. France Laliberté, Enseignante de 4e année
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UN PEU D'HUMOUR SVP!
Durée : 60 à 90 minutes
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Si tes élèves écrivent des textes aussi palpitants qu’un mode d’emploi... il est temps d’y ajouter du piquant!
L’humour, ça s’apprend! En une seule rencontre, je vais leur révéler ma méthode signature : trois procédés d’écriture humoristique que j’utilise dans presque tous mes textes. Avec un peu de sueur (et une bonne dose de bonne humeur), tes élèves apprendront à faire rire et à écrire avec entrain. En prime, ils auront (presque) une histoire complète entre les mains! Et encore mieux? Après ça, tu ne verras plus jamais une copie fade dans ta pile de corrections. |
PÉPITES DE POÉSIE
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Écrire, c'est plus qu’enfiler de mots, c'est faire entendre sa voix et tracer sa voie vers les autres. Tu le sais et tu as envie de partager ce trésor avec tes élèves? Invite-moi en classe pour écrire des mots qui pulsent et palpitent, résonnent et passionnent. Les techniques d’écriture poétique éveilleront la créativité de tes élèves et leur donneront les clés pour s’exprimer de façon unique. |
Durée : 60 à 90 minutes
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Mes élèves ont adoré l'atelier puisqu'ils ont pu suivre le processus d'écriture d'une autrice. Stéphanie leur a donné d'excellentes techniques pour avoir des idées et éviter le syndrome de la page blanche. Un atelier à refaire! Valérie Ducharme, Enseignante de 6e année
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Combien ça coûte?
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Une journée d'animation avec moi (3 heures maximum) vaut normalement plus de 750 $ (+ taxes).
Mais grâce au programme Culture à l'école, tu peux bénéficier d'un tarif réduit à 536 $ (+ taxes). Et le meilleur dans tout cela? Entre 75 % et 100 % de ce montant peut être remboursé. Oui, tu as bien lu, c'est presque gratuit! Écris-moi vite et parlons de comment on peut rendre ça possible! (Places limitées, priorité accordée aux écoles de l'Outaouais) |
